Melbourne, Avustralya’da bulunan bu nadir kıdemli dilbilgisi okulunun arkasındaki konsepti seviyoruz. McBride Charles Ryan'daki yaratıcı ekip, 11. ve 12. sınıf öğrencileri için bir alan geliştirmek için Penleigh ve Essendon Gramer Okulu (PEGS) tarafından görevlendirildi ve aşağıdaki sonucu görebilirsiniz: bir sonsuzluk sembolü gibi şekillenen bir proje. Bu, mimarların kompozisyon içerisinde sağlıklı dış mekan öğrenimi ve dinlenme alanları sunan iki korunaklı avlu koymasına izin verdi.

Kütüphane ve öğrenci öğrenim merkezi “sonsuzluğun kalbi“. Mimarlar ayrıca, her bir kanadının birbirinden farklı ve yine de bir diğerine kusursuz bir şekilde bağlı olduğu kendi niteliklerine sahip olduğunu açıklıyor: “Bu şekilde bina, disiplinler arasında belirlenmiş sınırların daha az ayrımıyla, eğitim yolculuğunun bir uygulaması olarak hareket eder.“. Çalışmanın geldiği zaman tasarımın gücünü motivasyonel bir faktör olarak görmedim. Fakat bazı öğrencilerin, ortak bir okulda öğretilenlerden biraz daha fazla gramer öğrenmekten keyif aldıklarına inanıyorum.